Uke

Emne/oppgaver/metode (med hyperkoblinger til gode websider og egne sammendrag)

Innleveringer

 34

Introduksjon til  faget, fremdrift, evaluering, studieteknikk, retting på nett, eksamen.
(se oversikt over viktig informasjon)

Muntlig kommunikasjon s. 12-25 les sidene og gjør oppgavene Tøm teksten og Tenk deg om oppg. 1 og 2 s. 24 (legges inn på Its-learning)

Bloggskriving - skriv et leserinnlegg på Its-learning (diskusjon) med selvvalgt emne

35

Felles gjennomgang av retorikk

36

Gjennomgang retorikk forts. 
Oppgaver: Gjør oppgavene språktyper 1  og språktyper 2 og gjør deretter Its-learningtester

37

Lesing s. 26-36, les sidene og gjør oppgavene 

(legges inn på Its-learning)

Skriving s. 36-42, les sidene og gjør oppgavene 

(legges inn på Its-learning)

38

Middelalderen: Guder og helter
-les  s. 47-59; oppg. s. 59 (legges inn på Its-learning)

Stiloppgaver/artikkel  
-leveres senest mandag 28. sept.

39

-Analyse av tekster i stiloppgavene.
-Skriveopplæring (halvferdig eksempelbesvarelse av oppg. 1)

40

Gjennomgang av norrøn tid

Skriveopplæring

Innlevering artikkel/stil: 
-Mandag 28. sept
2. gangs innlevering: 
-Onsdag 30. sept. (frivillig) 

41

Haustferie

 God jakt!

42

Nynorsk kokekurs og drill: Nynorsk drillprogram (meget bra)

Presentasjon norrøn litteratur (PP)  stikkordssammendrag

Linker:  norrøn mytologi , gresk og romersk mytologi

Lese ættesoga "Soga om Ravnkjell Frøysgode"
-bruk oppgavene i undervisningsopplegg basert på Soga Ramnkjell Frøysgode 

Heimeoppgåve:Skriv ein artikkel om Soga om Ramnkjell Frøysgode. Referer kort handlinga i soga, og presenter  dei verkemidla som blir brukt. Diskuter til slutt om soga er historisk korrekt eller ein roman.
Eks start på  referat av ”Soga om Ramnkjell Frøysgode”

Eks. på god artikkel om Ramnkjell

Lesing og gjennomgang av Norrøn litteratur.

Mandag 12. okt.: Prøve (utgår)
-retorikk og norrøn litteratur (PP)
-s. 12-25 og s. 47-59 

43

forts. 

44

Tirsdag 27. oktober: Heldagsprøve  hovedmål 

45

oppkøyring før halvdagsprøve (bruk Drillprogram i nynorsk (meget bra)) 

Onsdag 4. nov. Innlev. artikkel/nynorsk 

Fredag 6. november: Halvdagsprøve sidemål

46

1350-1500: Mennesket i sentrum s. 70-81 

Oppgaver: se Its-learning

47

48

forts. renessansen 
Gjennomgang av: 
-Renessansen  Renessanse (power-pointpresentasjon)
-les følgende tekster og gjør oppgavene etter teksten:
-Dante: Den guddommelige komedie s. 294
-Boccaccio: Dekameronen s. 296
-Cervantes: Don Quijote s. 299
-Beyer: Dagbok s. 424
-Montaigne: Essais s. 425 

49

forts. renessansen 

Torsdag 4. desember: Prøve
-Norrøn tid. 47-59 m/tekster
-Renessansen s. 70-81 m/tekster

50

 Lag fremføring eller fotostory med utgangspunkt i emner so mer gjennomgått 

51

God jol!

1

2

 -lage en presentasjon av barokken

 Torsdag 14. jan: Presentasjon

3

1700-tallet: Fornuft og naturdyrking s. 110-122
-Klassisismen (PP)     -Klassisismen stikkord
-Litt om teater
Jeppe paa Bjerget (se undervisningsopplegg basert på Jeppe paa Bierget) (her ligger stikkordsanalyse og forslag til analyse av Jeppe mm)
Stiloppgaver til Jeppe  

4

 forts.

5

6

Viktige  momenter til prøve:
-opplysningstid
-filosofer
-klassisisme
-Holberg  og  Jeppe og fornuft 
-Wessel, Norkse selskap

Prøve: Mandag 8. februar
Fornuft og naturdyrking s. 110-122

7

Sportsreise...

8

Vinterferie

9

1800-1870: Lengsel, opprør og orginalitet s. 132-153

Romantikken (stikkord)  Romantikken (PP)

Artige sitater fra Henrik Wergeland

Synnøve Solbakken (hjelpespørsmål)

10

 Språklig forhold i middelalderen s.60-69
Gjennomgang av språkhistorie fra urnordisk til 1200. 
Gjennomgang av norrøn språkhistorie

Språklige forhold 1350-1600 s. 82-90 
Språklige forhold på 1600-tallet s. 104-109

Språklige forhold på 1700-tallet s. 123-131

Språklige forhold på 1800-tallet s. 156-165

sammendrag språkhistorie 18-tallet  PP

Innlevering: Torsdag 11. mars:
-Skriv en artikkel om romantikken i norsk litteratur  eller om norsk språkhistorie

11

Mandag 15. mars: -Heldag/hovedmål

12

13

 Påskeferie

14

15

 Kokekurs i analyse og skriving

Fredag 16. april: Heldagsprøve hovedmål

16

Heldagsprøver/lesedager

17

Nynorsk kokekurs
Jobbing med fremføring

18

forts.

Onsdag 5. mai: Heldagsprøve /sidemål

19

 Mandag 10. mai og tirsdag 11. mai:
Fremføringer  

20

Kan vi styre språket? s. 221-231
Sammensette tekster s. 232-249

21

 Eksamen?

22

Eksamen?

23

24

25